Planejando a Nossa Paisagem
Fundado em julho de 2005, o “Planejando a nossa Paisagem: Corredor de Biodiversidade da Serra do Mar - porção Litoral Norte de São Paulo” é um programa que visa o desenvolvimento de ações de educação ambiental, ampliando o entendimento e a participação da comunidade escolar e demais interlocutores na conservação dos recursos naturais do Litoral Norte e fortalecendo sua integração com as Unidades de Conservação dessa região.
O público alvo do Planejando são alunos, docentes, funcionários, pais, lideranças comunitárias, moradores dos entornos das Unidades de Conservação, representantes de ONGs locais, Órgãos Governamentais e empresas. Entre as principais ações do projeto está o estímulo para a elaboração de programas de conservação local, como acriação de um kit pedagógico de educação ambiental com guias de apoio ao educador, dinâmicas lúdicas e jogos pedagógicos interativos.
Participaram da primeira fase do programa (julho de 2005 a março de 2007) 53 escolas de ensino público dos municípios de Caraguatatuba, Ilhabela, São Sebastião e Ubatuba, sendo 36 participantes oficiais e 17 participantes como convidadas. Durante 18 meses foram formados cerca de 320 multiplicadores de educação ambiental, entre professores, lideranças comunitárias, representantes de Ongs locais, do governo, da mídia e de empresas nos 12 seminários temáticos (Água & Floresta, Bacia Hidrográfica & Corredor de Biodiversidade, Ser Humano & Planejamento da Paisagem) e nas 4 Oficinas de Sensibilização e Estudos de Meio.
Foram efetivados ainda 43 Estudos de Meio de forma monitorada às Unidades de Conservação (Parque Estadual da Ilha Anchieta, Parque Municipal das Cachoeiras de Ilhabela e Parque Estadual da Serra do Mar), totalizando 1.660 visitantes. O projeto também contribuiu para a elaboração de 3 Guias de Apoio ao Educador, inseridos como leitura recomendada no concurso público para professores do ensino infantil e fundamental pela prefeitura municipal de Ilhabela (julho de 2006).
Além disso, iniciou-se a elaboração de um banco de dados com iniciativas de conservação ambiental local; o sistema de monitoramento com matriz de indicadores de educação e conservação desenhado e implementado por 4 coordenadores e 15 monitores contratados na comunidade local e capacitados pelo Programa.
